本实验采用世界卫生组织的大流行病应急准备计划（EPPP）框架，结合护理学院突发公共卫生应急处置护理预备队的胜任力指标体系，通过一个大型游乐场传染性疾病爆发应急处置案例，旨在培养学员在应急护理处置过程中的多个知识点和掌握护理人力配置的多种能力。通过理论知识学习、单模块训练和多角色合作等练习，本实验旨在提高学员在护理应急处置方面的管理思维和全局意识。